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深圳家教大本营13237号家教老师简历

教员编号: 13237
教员称呼:马老师
性别:
出生年月:1960-10
年龄:64岁
籍贯:
最高学历:本科(专职老师)
所在区域:福田区.深圳市福田...
毕业院校: 北京师范大学
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所学专业:英语专业
家教辅导方式:教员上门
可教授科目:小学英语, 初一初二英语, 初三英语, 高一高二英语, 高三英语, 英语口语, 新概念英语, 牛津英语, 英语四级, 英语六级, 托福, 雅思
可授课城区:福田区
可授课时间:家教时间面议
个人特别说明: 深圳市初三英语中考冲刺把关优秀家教老师北京师范大学英语教育专业毕业

Mary(马莉)老师,女 ,北京师范大学英语教育专业毕业,教龄十四年,教学经验丰富、擅长培优补差,语言功底深厚、教学能力强,熟悉全国现行各套中小学教材,包括香港教材、深圳双语班教材、新概念英语、英语奥林匹克竞赛、少儿剑桥英语,精通教材的语言知识。因教学业绩突出,曾被评为国家教育部、人事部授予的 "全国教育系统劳动模范 "称号,并获得人民教师奖章。具有很强的专业能力和敬业精神,能够迅速准确地帮助学生解决各种学习问题。采取超强综合能力强化+分项能力(听力、语法、词汇、阅读、写作)强化的模式,绝对保证教学效果。
· 独创集成式教学法,积极创造 "以学生为中心 "氛围,突出强调个性化教学和自主性学习,完全尊重每一个学生的自身特点,引导学生在不加重负担的情况下加快学习进度,取得良好的效果。可以确保学生在短时间内轻松愉快地达到迅速提高英语成绩的目标。上课有耐心,有激情,有活力,能与各层次、不同年龄段的学生熟练进行语言、思想沟通,能适时地调节课堂学习气氛,并能最大限度地调动学生上课的积极性,努力启发和培养学生浓厚的学习兴趣,能从最大的程度上引导学生积极参与,促使他们主动对知识有生动的理解和记忆。
· 注重研究英语教学法,特别擅长初三英语冲刺把关教学,注意资料积累与内容安排,系统复习的教学效果非常显著,深受学生欢迎。甄选多年积累的试题,汇集历年的典型题型,解决了学生感觉题少不够用的问题,方便易用,便于学生自我检测,拓宽思路,深化知识点,提高学习成绩。为中考学生提供历届考题、报考信息、命题研究、复习方法指导、心理调适等方面辅导和帮助。以精炼知识重点,细化题型分析,提高解题能力,冲刺高分为目标。强调提高学生的学习效率,强化学生的临场应对能力。激发学生学习兴趣,保持良好冲刺状态。
今年辅导的学生中(实验学校、外国语学校)参加深圳市中考有三个满分。两个考上北京大学。地点福田区华强北实验学校附近,南天大厦。-家教案例:
王宇君是一名高二男生,性格开朗,思维敏捷。其它科目都很优秀,但不知为什么英语成绩总是徘徊在中等水平,家长给他请了四个老师,都没能让他成绩提上来,最后,他通过同学的介绍找到了我。给他上课以后,我发现了“症结”所在。他整体语感很好,朗读起来语音语调也不错,没有一般中学生“唱读”的毛病。阅读理解能力也较强。但是他的基础知识不够扎实,做起基础题来总是丢三落四的,丢分不少。一些常用、惯用的单词、词组记得不牢,或记住了却不会运用,基本的语法概念也容易混淆。针对他的情况和特点,我为他“量身定做”了一套具体的切实可行的教学方案。
首先,从他最薄弱的环节——基础知识入手。我精心设计了一系列有针对性的基础知识题并教给他适当的方法和一定的做题技巧。在教学中,我还注重不断地帮助他树立学习信心,激发他浓厚的学习兴趣。实践证明我的这一步教学方案确实行之有效。还记得有一次做完练习后,得意地对我说:“瞧,老师,我这道基础题做的不错吧!”。
其次,我还注重在他其他环节上的拔高。这主要从听、说、读、写这四种技能方面展开,比如:
1 在听力方面:为了使他的听力水平进一步提高,除了让他听一些传统的听力材料之外,我还外加了有一定难度的英语实时新闻和一些有趣的经典英语短剧或电影片段,这样就促使培的听力迈上了一个新的台阶。
2 在说方面:在说也就是口语方面还是不能表达自如。这与他平时说得、练得少很有关系吧,因此我特意地培养他大胆开口的习惯。为此我选择了较感兴趣的话题,如:电脑、网络、家庭、学校、足球、朋友、成长的烦恼等与他展开谈论,引导他用英语准确、自如地表达自我。
一天天地在进步,作为老师,我心里感到很欣慰。高考时英语考了132分,进步了40多分,考进了浙江大学。